83859621120
Телефон доверия
cdsad2@mail.ru
659430, Алтайский край, Целинный р-н, с. Целинное, ул. Строительная, 33Г
Землю нужно охранять, всячески оберегать,
Горы, речки и поля — это все наша Земля.
Жизнь на ней ведь каждый час так зависит от всех нас,
Что забота наша ей с каждым днем еще важней.
Поздравляю с Днем Земли, нашу Землю береги,
И она тебя в ответ защитит от разных бед!
22 апреля люди по всей планете отмечают «День Земли». Этот праздник стал общечеловеческим символическим праздником любви и заботы о нашем общем доме и отмечается во всем мире с целью продемонстрировать поддержку защиты окружающей среды.
Наш детский сад не исключение, мы тоже с детьми этот день посвятили нашей планете Земля. Провели беседу: «Здоровье планеты в наших руках», создавали проблемные ситуации: «Что произойдет с планетой, если не будет солнца», «Что произойдет с окружающей средой, если мусор выбрасывать в водоемы?», играли в экологические игры. Дети с интересом познакомились с макетом планеты Земля – глобус. Смастерили поделку «Здоровье планеты в наших руках», раскрашивали, рисовали,лепили.
Уже в дошкольном возрасте мы стараемся прививать детям заботу и любовь о планете, как о собственном доме. А ведь именно от того, в каком состоянии находится наша планета, зависит и ближайшее будущее, и будущее наших детей. Поэтому праздник День Земли стал именно тем важным событием, которое затрагивает каждого, и проводится в мировом масштабе.
22 апреля — это важный, особенный день, праздник чистой воды, земли и воздуха.
В средней группе прошло познавательное занятие «День Рождения Земли». Гребенщикова Татьяна Алексеевна рассказала ребятам как человек связан с природой и как зависит от неё, какие в природе существуют закономерности и почему человечество не имеет права их нарушать. Яркая коллективная детская работа стала напоминанием каждому о том, что отношение к Земле и всему живому на ней – это залог того каким будет будущее всего человечества.
Поздравляем участников и руководителей с наградами. Творческих успехов.
Огород на подоконнике в детском саду — это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.
Ребята средней группы уже оценили «плоды» своего труда. Огород даёт первый урожай!
Дети попробовали себя в роли «космонавтов». Путешествие было увлекательным и занимательным.
Была оформлен тематический макет. Теперь у некоторых ребят появилась мечта — полететь в космос. Кто знает, быть может, когда-то, для кого-то из них это станет явью.
В День Космонавтики в нашем ДОУ была оформлена выставка рисунков «Удивительный космос», в средней группе прошло тематическое занятие о космосе, с детьми была проведена беседа о первом космонавте Ю.А.Гагарине, космонавте-земляке Г.С.Титове, о планетах Солнечной системы, также ребята рассматривали фотографии и картинки о планетах,космонавтах и др.
Семинар – практикум для воспитателей района
«Инновационная деятельность в образовательном пространстве ДОУ по развитию финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»
ЦЕЛЬ: ознакомление слушателей семинара с формами и методами работы по использованию современных педагогических технологий в образовательном процессе ДОУ в области финансовой грамотности с детьми раннего возраста.
Профессиональное мастерство продемонстрировали воспитатели:
Габдульманова Л. В. — воспитатель 1 группы раннего развития
Провела сюжетно-ролевую игру «В гости к Кате»
Зяблова И.Ф.- воспитатель 1 группы раннего развития
Провела занятие по лепке « Волшебная монета»
Гребенщикова Т.А. –воспитатель средней группы
Провела занятие «Что можно и что нельзя купить за деньги»
Тарасова Г.А.- воспитатель старшей группы
Провела занятие «Сберегаем и экономим»
Для педагогов воспитатель Губина С.Ю. и муз. Руководитель показали музыкальную сказку «Муха — цокотуха».
Педагог — логопед Сметанина И.В. рассказала об использовании дидактических игр по финансовой грамотности в логопедических занятиях.
Воспитатель Губина С.Ю. провела деловую игру «Мы финансисты»
Воспитатель Артамонова Т. Г. Провела мастер-класс «Что? Где? Почем?»
Мероприятие прошло в атмосфере заинтересованности ,участники делились опытом, получили ответы на многие интересующие их вопросы, познакомились с новыми методами в данном направлении.
Чтобы изучать состояние погоды и наблюдать за природными явлениями, уметь предсказывать ее изменения не обязательно обращаться к профессиональным синоптикам.
Это все можно делать самостоятельно.
Наблюдения позволяют детям не только весело проводить свое время, но и расширять кругозор, учиться быть внимательным, анализировать происходящие процессы и делать соответствующие выводы.
Метеостанция в детском саду является важной составной частью работы по экологическому воспитанию дошкольников, дает возможность познакомиться с основными стандартными метеорологическими приборами, обеспечивает проведение наблюдений, практических работ, организовав систематические наблюдения за погодой, сезонными явлениями в окружающей природе.
Сегодня дети подготовительной группы познакомились с профессией метеоролога.
Ребята вместе с воспитателями снимали данные с приборов и заносили их в дневник наблюдений.
Дети с большим интересом наблюдают за изменениями погоды. Эти наблюдения доставляют юным метеорологам целый спектр новых знаний и ярких впечатлений.
С утра пусть каждый улыбнется –
Сегодня праздник – женский день!!!
Наступила долгожданная весна. А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. 8 Марта- это день, когда дети ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.
6 марта во второй младшей группе состоялся утренник, посвященный такому прекрасному празднику. На утреннике дети рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песенки, танцевали .
В нашем детском саду продолжает работать родительский контроль организации горячего питания. Сегодня родители взвешивали порции, продолжали знакомиться с меню, посетили пищеблок. Родители определили,что меню детского сада соответствует возрастным особенностям детей, разнообразно,все продукты имеют сертификаты качества, вес порции для ребенка соответствует возрасту, пищеблок чистый, все сотрудники в специальной форме, в каждой группе ежедневно обновляется меню, также ежедневное меню можно просмотреть на сайте детского сада.
Сегодня состоялась интеллектуальная игра для детей дошкольного возраста «Одиссея Разума», в ней приняли участие дети из разных детских садов нашего района, команда из нашего детского сада одержала победу! Поздравляем наших ребят!
Полноценное питание – необходимое условие гармоничного роста ребенка, его физического и нервно-психического развития, устойчивости к инфекциям и другим неблагоприятным факторам внешней среды. Этим обусловлено особое внимание к организации сбалансированного детского питания в образовательных учреждениях.
Сегодня в нашем детском саду прошла проверка организации качества горячего питания. Проверку осуществляла родитель воспитанника Самаркина Яна Валерьевна.
В ходе оперативного контроля заведующий детского сада Тарасенко Тамара Александровна, познакомила Яну Валерьевну с нормативными документами, регламентирующими организацию питания в детском саду: СанПиН 2.4.1.3049-13, приказами детского сада «Об организации питания детей», «О бракеражной комиссии», примерными 10-дневными меню, технологическими картами приготовления блюд, а также списком поставщиков.
Также посетили пищеблок дошкольного учреждения. Посмотрели оборудование для приготовления пищи, процесс приготовления пищи и пригласили на дегустацию готовых блюд. Был отмечено вкусовое качество блюд и получена положительная оценка. В кладовой проверили условия хранения сырых продуктов.
Также посетили группу во время приема пищи, получили представление о том, как организуется воспитателем процесс питания детей, убедились, что в группах создана благоприятная эмоциональная обстановка во время приема пищи. Дети обеспечены соответствующей посудой, столы и стулья соответствуют ростовым показателям. Воспитатели осуществляют руководство питанием детей: следят за осанкой, поведением за столом, сообщают названия блюд, обращают внимание на вкусно приготовленную пищу. Дети приучены пользоваться салфетками, столовыми приборами, благодарят после еды. Также Яна Валерьевна внесла соответствующие записи об итогах проверки.
В подготовительной и старшей группах прошло мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества. Ребята пели песни, танцевали, читали стихи о Родине,поздравляли своих Защитников, а также провели спортивное соревнование.
От души вас поздравляем,
И сердечно приглашаем:
Все заботы бросьте,
Приходите в гости,
Прямо к нашему крыльцу,
К нам на Масленицу…
Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну.
В нашем детском саду празднование масленицы давно уже стало хорошей и доброй традицией. Весёлый и зажигательный праздник с Петрушкой не оставил никого равнодушным. Конкурсы, стихи, хороводы и песни . С восторгом ребята встречали Красавицу Весну.
Традиционно праздник закончился поеданием вкусных и ароматных блинов, которые с любовью приготовили повара.
Сегодня в старшей и подготовительных группах прошли открытые занятия на тему «Финансовая грамотность». Проводили занятия Загороднева В.С. и Тарасова Г.А.
Нашему детскому саду был вручен сертификат о включении нашей организации в реестр социально ответственных работодателей Алтайского края. Поздравляем заведующего ДОУ Тарасенко Тамару Александровну и коллектив детского сада!
Педагоги средней группы, совместно с родителями, оформили мини-музей «Наша армия сильна, наш народ непобедим!». Ребята с удовольствием рассматривают экспонаты музея, примеряют, чтобы почувствовать себя Защитником Родины, используют их для сюжетно-ролевых игр, также рассматривают армейские фотоальбомы, делятся впечатлениями, рассказывают о своих папах и дедушках.
Внедрение ФОП ДО
Что такое ФОП |
ФОП (или ФООП) ДО – федеральная образовательная программа дошкольного образования |
Какая цель у внедрения ФОП |
· Организовать обучение и воспитание дошкольника как гражданина Российской Федерации, формировать основы его гражданской и культурной идентичности доступными по возрасту средствами; · создать единое ядро содержания дошкольного образования; · создать единое федеральное образовательное пространство воспитания и обучения детей, которое обеспечит и ребенку, и родителям равные, качественные условия дошкольного образования, вне зависимости от места проживания |
Что входит в ФОП |
Учебно-методическая документация: · федеральная рабочая программа воспитания; · федеральный календарный план воспитательной работы; · примерный режим и распорядок дня групп. Единые для Российской Федерации базовые объем и содержание дошкольного образования, планируемые результаты освоения образовательной программы |
Что будет обязательным для всех детских садов |
ФОП ДО определяет объем, содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский сад. Обязательной к выполнению станет и федеральная рабочая программа воспитания, и федеральный календарный план воспитательной работы |
Как будут применять ФОП |
ФОП станет основой для разработки образовательной программы детского сада. Детские сады сохраняют право разработки собственных образовательных программ, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже, чем в ФОП |
Когда детские сады перейдут на ФОП |
Переход на ФОП запланирован к 1 сентября 2023 года |
Сегодня ребята средней группы познакомились с историей праздника «День Святого Валентина» и сделали красивые открытки для своих близких
В нашем районе ежегодно проходит конкурс зимних участков. В этом году наш детский сад принял участие в конкурсе и порадовал воспитанников разными снежными фигурами из сказок.
Благодаря совместному труду сотрудников ДОУ предметно-развивающая среда на зимних участках стала еще интереснее, полезнее и увлекательнее. Созданы условия для познавательно-речевого развития детей.
30 января на базе детского сада «Светлячок» состоялся конкурс «Я- исследователь». С вступительным словом выступила Калачёва С.В. — специалист — комитета по образованию.В конкурсе приняли участие дети 5 дошкольных учреждений Целинного района. Темы работ были актуальны, и каждый ребенок, руководитель, гости и жюри вынесли для себя что- то интересное, новое.
После длительного обсуждения жюри объявили итоги и вручили ребятам грамоты, сувениры и сладкие подарки.
Сегодня воспитанники старшей и подготовительной групп приняли участие в районном фестивале «Свет Рождественской звезды». Ребята исполнили песню «Яркая звездочка на небе горит» и стихотворение «Поздравляем с Рождеством». Все ребята получили дипломы и подарки.
«Формирование форм работы с детьми и родителями по экологическому воспитанию»
Цель: Совершенствование работы в детском саду по формированию у дошкольников основ экологического воспитания.
Задачи: Развивать экологическую культуру детей и родителей: прививать любовь и бережное отношение к нашему общему дому – природе, формировать познавательный интерес к миру животных и растений».
Педсовет прошел в форме деловой игры.
В январе в нашем детском саду прошел спортивный праздник «Зимушка-зима – спортивная пора!».
Дети с удовольствием играли в зимние игры, участвовали в спортивных эстафетах.
Цель этого мероприятия: обеспечение оптимального двигательного режима детей в течение всего праздника; возможность применить двигательные умения и навыки, приобретенные детьми в процессе организованной образовательной деятельности по физической культуре.
Подвижные игры и разнообразная самостоятельная деятельность является непременным содержанием повседневной детской жизни во всех возрастных группах.
Сегодня к детям в гости приходили сотрудники библиотеки, они принесли интересные книжки, показали поучительный мультфильм, а также рассказали ребятам «где живут» книжки, сказки и герои сказок.
Сегодня у нас прошел праздник «Прощание с ёлочкой». Ребята пели песни, водили хороводы вокруг ёлочки, рассказывали стихи, играли в разные игры, а в конце праздника загадали желание и попрощались с ёлочкой до следующего Нового Года!
В нашем детском саду прошли новогодние утренники. В гости к ребятам приходил долгожданный Дед Мороз, Снегурочка, а также разные сказочные герои. Ребята играли,пели, танцевали, рассказывали стихи и, конечно же, получали сладкие подарки!
Во второй группе раннего возраста прошло родительское собрание
на тему «Безопасный Новый Год»
В старшей группе завершился проект «Я люблю книгу». Ребята поделились своими книгами, изготовили вместе с родителями книги, сами сочинили сказки, провели конкурс чтецов, а также посетили детскую библиотеку.
Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.
Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.
ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ
Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.
Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.
Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.
ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.
Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.
Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.
При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.
ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.
ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ
Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.
Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:
— при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;
— при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;
— при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;
— при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.
КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?
Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску — непринципиально.
Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:
— маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;
— старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;
— влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
— не используйте вторично одноразовую маску;
— использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.
При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.
Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.
Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.
Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.
ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.
КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.
В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.
КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ
Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.
Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.
ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/
КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Вызовите врача.
Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
Часто проветривайте помещение.
Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.
Часто мойте руки с мылом.
Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).
Ухаживать за больным должен только один член семьи.
В краевых СМИ прошла информация , что родительская плата за детский сад повысится с 01.01.2023г. Максимальный размер предлагают установить на уровне 2700 рублей.
Проведен анализ сложившийся ситуации по питанию в детских садах района (выполнение санитарных норм питания, качество продуктов, сложившаяся сумма на питание с учетом СанПиН). Все ДОУ представили письменные подсчеты сумм, необходимых для питания, с обоснованием ( в соответствии с примерным меню, нормами выдачи на одного ребенка, цен на продукты, затрат на одного ребенка в день присутствия в зависимости от условий в детском саду) с учетом инфляции. Предлагаемая сумма родительской платы в месяц на одного ребенка составляет 2500 руб. в среднем по муниципалитету.
Проведено анкетирование родителей , выявлены запросы, ожидания родителей. Спрашивали:
-устраивает ли питание в детском саду;
-если нет, то что именно не устраивает;
-какую сумму готовы добавить к установленным 1660 руб.
В анкетировании участвовало 80% родителей.
60% из них считают, что повышение платы остро необходимо.
Кроме того, 60% считают предлагаемую сумму повышения приемлемой, 20% опрошенных согласны на более высокую оплату до 2500 руб., 20% считают имеющуюся сумму в 1660 руб. достаточной для 4-х разового питания.
Действующий размер родительской платы за услуги дошкольного образования был установлен 01.09.2019г и не менялся уже более 3-х лет.
Поэтому с 01.01. 2023г. в детских садах Целинного района повышается плата на 540 руб. Кроме того, на такую же сумму из средств районного бюджета выплачивается доплата на организацию сбалансированного питания ребенка дошкольного возраста.
Обязательным условиям является сохранение качества питания, сбалансированность, калорийность, разнообразие, соблюдение норм СанПиН, увеличение мясных, молочных продуктов, также овощей, фруктов, соков и др..
Соответственно с 01.01.2023г. будут увеличены компенсационные выплаты семьям дошкольников.
6 декабря состоялся фестиваль педагогического мастерства «От призвания к признанию», в номинации «Воспитатель Года» 1 место заняла воспитатель нашего детского сада Шадрина Галина Юрьевна.Поздравляем с победой! Желаем дальнейших творческих успехов.
3 декабря — Международный день инвалида. В связи с этой датой в нашем детском саду было проведено мероприятие, посвященное этому событию. В мероприятие приняли участие воспитанники старшей и подготовительной групп.
Воспитателями была проведена беседа с просмотром презентации по темe: «Я такой же, как и ты», направленная на развитие духовно-нравственных качеств (добра, гуманизма); формирование духовно-нравственного отношения и чувства к детям-инвалидам, к людям с ограниченными возможностями.
Также дети посмотрели мультипликационный фильм «Цветик — семицветик»(по мотивам сказки В. Катаева), который напоминает всем о необходимости внимания, милосердия, заботы и помощи людям, это возможность проявить человеческое участие конкретными делами.
Таким образом, проведенное мероприятие вызвали у детей сочувствие и переживание, желание помогать детям –инвалидам не только в День инвалидов, но и поддерживать их, помнить о них в другие дни.
Сегодня прошли утренники, посвященные Дню Матери в младшей и подготовительной группах. Ребята подготовили стихи,песни и танцы для своих мам, а также красивые открытки.
Сегодня в старшей группе прошел утренник, посвященный Дню Матери. Ребята подготовили для своих мам концертную программу, а также красивые и оригинальные подарки, изготовленные своими руками.
Ребята второй группы раннего возраста посетили Дом Престарелых и приготовили вместе с воспитателями для бабушек и дедушек концертную программу.
25 ноября ребята старшей группы вместе с педагогами инсценировали сказку-перевертыш «Теремок».
Сегодня ребята старшей группы побывали на экскурсии в детской библиотеке в рамках краткосрочного проекта «Мы любим книгу», разработанного воспитателем Артамоновой Татьяной Геннадьевной и учителем-логопедом Сметаниной Ириной Владимировной.
В нашем детском саду проходит выставка творческих работ «Мамины руки не знают скуки!», приуроченная ко Дню Матери.
Наукой доказано, что развитие речи и мыслительной деятельности ребенка напрямую зависит от мелкой моторики рук. С тренировкой пальчиков рука будущего школьника готовится к письму. Поэтому крайне важно помогать ему в этом с помощью развивающих игр, к числу которых относятся и игры с счетными палочками. Они являются простым и в то же время универсальным пособием для разработки кистей рук и стимулирования интеллектуальных способностей одновременно.
Палочки для счета просты в эксплуатации. Чтобы проявить заботу о развитии умственных способностей дошкольника, родителям не нужно изобретать велосипед. Ведь все гениальное — просто.
Сегодня в средней группе прошел осенний праздник. К ребятам в гости приходила Простуда, которая повеселила ребят и поиграла с ними в разные игры, также в гости к ребятам заглянула Осень, ребята рассказали ей стихи, спели песенку.
Сегодня в старшей и подготовительной группе прошёл осенний праздник. Ребята пригласили в гости своих родителей, также к ребятам в гости приходила «Осень» и Кикимора. Дети танцевали, играли, рассказывали стихотворения и пели песни!
Синичкин день 12 ноября по народному календарю отмечается Зиновий Синичник, который ранее на Руси считался праздником охотников и рыбаков. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей.
Почему этот день называется «Синичкин день»? Да потому что в народе говорили, что «синица для Руси божья птица». Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток.
Сегодня ребята подготовительной группы вспоминали как помогать птицам в зимнее время. Дети познакомились с разными видами синичек, узнали о происхождении данного праздника, разгадывали загадки, рассматривали иллюстрации, играли в различные дидактические и подвижные игры и изготовили аппликацию «Синичка».
Сегодня во второй группе раннего возраста прошел утренник «В гости к осени». К ребятам в гости приходила «Осень», вместе с гостьей малыши играли, отгадывали загадки, пели песни и танцевали!